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济南4月15日电 题:“Z世代”诗词达人循着唐诗宋词 “恋上”国风文化
记者 赵晓
中小学生如何爱上古诗词?Z世代怎样理解诗词之美?“我给他们的谜底是‘诗不在远方,就在我们身边。诗词宋词不要把它当成应对考试的达人工具,试着在平凡的唐诗生活中感受和理解它,与它相互凝视’。恋上”镜头前的国风姜艺,将自己与古诗词“不遇天人不目成”的文化缘分娓娓道来。
出生于1999年的Z世代姜艺,现就读于山东大学历史学院,诗词宋词是达人一位诗词达人,熟背古诗词千余首,唐诗前不久在《2024中国诗词大会》上惊艳亮相。恋上“何须浅碧深红色,国风自是文化花中第一流”,是Z世代她做自我介绍时最喜欢引用的一句诗词。
姜艺(左二)身穿一身汉服,亮相《2024中国诗词大会》。受访者供图“它出自李清照的《鹧鸪天·桂花》,表达了词人对桂花低调内敛、暗香浮动的赞美之意。”姜艺解释说,自己从诗词里读出李清照身上的精气神,她情绪内核稳定、不内耗,有独立的思想。“希望我也能像她一样做一个鲜活、生动、有趣的人。”
谈及与古诗词的邂逅,姜艺回忆起6岁时的枕边书《红楼梦》。“那是一本紫色封皮的儿童版《红楼梦》连环画,带着拼音,里面的故事情节很有意思。我在小学三年级实验读原版《红楼梦》,和朋友摘抄背诵书中的诗词。在高一语文课堂上,老师还安排我给全班同学讲《红楼梦》,这让我深受鼓舞。”
对姜艺来说,《红楼梦》给了她青春最美好的回忆,也成了她探究诗词之美的缘起。
姜艺在学院图书馆借阅书籍。赵晓 摄“‘使人有乍见之欢,不若使人无久处之厌’,接触诗词的时间越长,就越喜欢研究它。读诗带给我的最大改变是能在日常生活中敏锐地捕获到点滴美好,内心变得越发闲适旷达。”姜艺说,她最喜欢的词人是姜夔,“以清逸幽艳之笔调,写一己身世之情”。
在姜艺看来,诗词来源于生活,又高于生活。对现在的中小学生而言,想读懂诗词,就要多体验生活。“正所谓‘知人论世’,当我们在日常生活中经历了古代诗人所处之境、所做之事,自然会理解他们的表达。”
姜艺在山大校园读诗集。赵晓 摄以诗词为钥匙,姜艺翻开了古板文化宝库,爱上古筝、汉服、绒花等国风国潮艺术。
姜艺在制作绒花。赵晓 摄“这些兴趣喜好都是从诗词中生长出来的,它们相互互通。”姜艺举例说,置身诗词世界,她读过许多描写古代女子穿衣妆扮的内容,如“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪”等,引发了她对古代衣饰的兴趣。
在山东大学读硕期间,姜艺深受百年名校“文史见长”的秘闻修养,加入种种古板文化运动,查阅大宗文献,学画古代女子的妆容,学做缠花、绒花等配饰,将专业学习和个人喜好相结合。
姜艺身穿汉服在校园拍照。受访者供图“我们可以活在流行文化中,但古板文化永远会影响我们。”姜艺告诉记者,她认识的同龄朋友中,有人专注于面塑非遗传承,有人爱唱国风音乐,也有人把流传国风文化当成事业做。他们并不觉得古板文化是束之高阁、神圣不可接近的,而是早已融入在生活中,没有任何距离感。
谈及未来,姜艺给自己定下一个小目标,做一名文化流传者,从事与文化宣传相关的事情,助力古诗词“破圈”走向公共。“许多同龄人身上都镌刻了闪亮的古板文化标识,在为传承中华文化、流传诗词之美孝敬己力,我希望加入其中,与他们并肩同行。”(完)